تزويد منهاج مكارم

1. إتاحة الفرصة للطالب لإدارة تعلمه من خلال مهمات تعليمية – تعلمية مرتبطة بسياقات حياتية ذات معنى.

. . .

2. تدريب الطالب على مهارات التفكير المختلفة، ومهارات التعلم التأملي، ومهارات البحث

. . .

3. توظيف الذكاءات المتعددة وحل المشكلات وتعزيز المنهج بالتدريبات والألعاب التربوية المحفزة

. . .

4. اعتماد عملية التقييم على نظام المشاريع والواجبات العملية القيمية. وابتكار أساليب تقويم حديثة في التهيئة والعرض والمشاريع.

. . .

5. تعزيز أدوات غرس المنهج عبر المشاركة الفاعلة لأولياء الأمور في المبادرات المجتمعية والواجبات البيتية.

. . .

6. تقديم مهارات حياتية في إطار قيمي ذو هوية إسلامية مرتبطة بالقران الكريم والسنة النبوية وتاريخ الحضارة الإسلامية

. . .